National Tempus / Erasmus+
Office in Ukraine

Проект ECCE MUNDUS (Enhancing Cross-regional Cooperation in Erasmus Mundus) має на меті активізацію співпраці між вищими навчальними закладами Австрії, Угорщини та Словаччини, з одного боку, та університетами Центральної Європи, Західних Балкан, Східної Європи та Центральної Азії, з іншого боку, шляхом проведення тренінгів, семінарів, інформаційних заходів та інших заходів мережевого співробітництва.

ECCE MUNDUS проводить три семінари

• 15-16 жовтня 2012 р. у Будапешті (технічні науки)

• 3-4 грудня 2012 р. у Відні (природничі науки)

• 28 лютого – 1 березня 2013 р. у Братиславі (гуманітарні науки).

Метою семінарів є проведення тренінгів з розроблення спільних навчальних програм та організації студентської мобільності, а також налагодження контактів для подальшої співпраці (networking).

Для представників регіонів Центральної Європи, Західних Балкан, Східної Європи та Центральної Азії, бажаючих в’язати участь у семінарі, передбачена фінансова підтримка.

Детальна інформація щодо семінарів, включаючи процедуру реєстрації та проект програми, -- http://english.tpf.hu/pages/content/index.php?page_id=290

Контактна особа – координатор програми Mr Gabor DOBOS, email: gabor.dobos@tpf.hu or +36 1 2371300 ext. 237.

В червні 2012 р. відбулись масштабні заходи першого року реалізації проекту Темпус «Подвійний магістерський ступінь з автоматизації/ мехатроніки країн ЄС – країн партнерів» (MPAM). Заходи, що відбувались в Саратовському державному технічному університеті (СДТУ) в м.Саратов (Російська Федерація), сумістили чотири важливі напрямки розвитку проекту:

1) літню школу з питань навчання мехатроніці/ автоматизації для викладачів та студентів університетів-партнерів України та Росії;

2) семінари робочих груп, відповідальних за розробку навчального плану та програми спільної магістерської програми з автоматизації/мехатроніки ЕС та країн-партнерів, а також методики навчання українських та російських студентів за схемою подвійного диплому в Технічному університеті Софії (Болгарія) та Технічному університеті Ліберец (Чеська Республіка);

3) координаційну зустріч, що підсумувала проміжні результати роботи за проектом та визначила завдання до кінця 2012 року;

4) участь в Міжнародній конференції з інформаційних технологій 2012 IEEE International Congress on Information Technologies (ICIT), що дозволила поширити інформацію про проект та програму Темпус, поглибити змістовну частину літньої школи щодо використання технічних засобів у сфері вищої освіти загалом та мехатроніки зокрема, а також налагодити зв'язки між університетами.

31 травня 2012 в Компетентнісному центрі міжнародного менеджменту та міжнародних освітніх програм в рамках проекту Європейського Союзу програми Tempus IV «Мережева взаємодія університетів-партнерів в реалізації багаторівневої системи підготовки і підвищення кваліфікації фахівців у сфері освітнього менеджменту» відбувся телеміст з Новгородським державним університетом.

На заході були присутні проректор університету з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв'язків, координатор проекту Tempus-IV, к.т.н., проф. Йохна М.А., викладачі, а також працівники навчально-методичного управління Хмельницького національного університету, які ділилися своїм досвідом у реалізації кредитно-трансферної системи в навчальний процес. К.т.н., доцент, Красильникова Ганна Володимирівна розповіла про особливості роботи інформаційної системи «Електронний університет», яка включає в себе такі ефективні підсистеми: «Деканат», «Розклад», «Навчальний відділ», «Модульне середовище». Також вона охарактеризувала особливості нової підсистеми «Електронний журнал», яка вже з наступного навчального року буде використовуватися всіма викладачами університету.

 Международные виртуальные биномы преподавателей, которые сформированы в рамках проекта Европейского Союза программы ТЕМПУС IV "E-internationalization for collaborative learning" (http://www.eicl.kharkiv.edu), позволяют развить формы международного сотрудничества на уровне преподаватель-преподаватель и поднимают на другой, более качественный уровень в рамках международных стратегий самих университетов, участников проекта, а также придают процессам интернационализации реальный характер. Такой подход обеспечивает для преподавателей мотивацию своей деятельности, что немаловажно, когда мы говорим о качестве образования в университетах. Всего в рамках проекта создано, реализовало или находятся на этапе реализации более 20 международных биномов преподавателей. Так, например, командная 3D игра в среде OpenSim, финал которой состоялся 31 мая 2012 года, прошла в рамках проекта при координации преподавателей и технической поддержке студентов из Университета Аристотеля (Салоники, Греция) и участии студентов и преподавателей Национального технического университета «Харьковский политехнический институт» (Украина) и Санкт-Петербургского государственного политехнического университета (Россия). Все участники игры провели скоординированные информационно-учебные действия для подбора и подготовки студенческих команд и формирования игровой среды. Всего в конкурсе приняли участие 30 студентов из трех стран.